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【审核评估促成长】传承典范、克意立异 引领电
优良学生代表电气2202班孙竟顺:做为一名电气工程及其从动化专业的大三学生,我深感骄傲。我们专业不只具有一流的教育资本,更汇聚了浩繁学术界的名师,我们有幸倾听他们的,接管最前沿的专业学问。我们的课程设置丰硕多样,不只有结实的理论讲授,更有各类实践项目和尝试课程,让我们可以或许将笼统的理论学问取现实使用慎密连系,通过参取学院设置的科研锻炼项目,我对能源和电力行业的成长问题有了更深切的理解和认识。这些履历不只让我找到了进修的意义,也让我感遭到了做为电气工程师的价值和。我,通过正在西交电气工程学院的进修和熬炼,我将具备为行业成长做出贡献的能力,将来我但愿可以或许正在这个行业中阐扬本人的特长,为鞭策能源和电力行业的前进贡献本人的力量。
【开栏语】西安交通大学将于2025年4月开展新一轮本科教育讲授审核评估。新一轮审核评估紧扣本科教育讲授从线,聚焦“以本为本”“四个回归”,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,是对学校办学程度和育人质量的全面查验,更是鞭策学校内涵式成长的主要契机。旧事网开设【审核评估促成长】专栏,全方位展现学校正在三全育人、五育并举、专业扶植、讲授、质量保障等方面的行动成效和特色亮点,使全校师生深切领会学校人才培育系统和各学院人才培育特点,凝结共识,凝心聚气,持续推进人才培育内涵扶植,出力推进扶植中国特色、世界一流本科教育。
传承典范守底子,丰硕内涵出精品。传承《电》《电力电子手艺》等典范教材,系统完整、易教易学特色,加强思政育人元素,引入前沿科技,使用数字化手艺加强教材表示力。入选国度规划教材30部,获国度教材2部。
共赢,提拔国际合做育人程度。为实现电气工程世界一流学科扶植,满脚杰出复合型人才培育需求,加强国际合做,引进国外优良资本、推进师生双向交换,学院取结合设想取立异学院配合申请增设电气工程及其从动化专业(中外合做),全面开设全英文课程,面向全球本科留学生进行招生。进一步加强学校取国际一流大学正在多学科范畴的合做成长,交叉融合处理我国电力能源范畴成长中的高端人才需求,培育具有国际视野的电气工程学科杰出立异人才,帮力扶植具有国际影响力的电气工程一流学科。
电气学院积极夯实学院正在双院育人中的从体义务,充实阐扬资本劣势,组织学院资深院士、二级传授、国度级青年人才及电气范畴出名校友,开展“传授进书院”“尝试室日”“校友”“我为师生办实事”“重生养成教育”“关爱师生心理健康”等“电气+”系列勾当,强化学生专业认知和行业自傲,累计约3000余人次以“线上+线下”的形式参取勾当。充实阐扬班从任和本科生导师正在育人中的感化,完美“电气学院本科生班从任工做办理法子”“电气学院本科生导师办理法子”等文件,将班从任工做查核评优先取绩效挂钩,全体教师担任本科生导师。把握流程规范,明白关沉视点,落细指点过程,成立四类坚苦学生“终身一档”,每月组织班从任、本科生导师座谈会,使用好从题班会、交心谈话等载体,全力护航学生成长成才。
电气工程学院前身是建立于1908年南洋公学(交通大学前身)的电机专科,是我国高档教育史上最早建立的电气专业,1956随校全体西迁。学院从体学科电气工程是国度沉点扶植的A+学科,入选“世界一流学科”扶植名单,同时涵盖节制科学取工程等一流学科,是我国粹科设置最齐备的电气学院。
倡议西部人才培育配合体,鞭策讲授资本普惠共享。为更好操纵优良数字化电气工程讲授资本,办事西部大开辟和国度能源专项成长计谋需求,推进西部人才培育和经济社会成长,彰显一流学科引领示范感化,学院联袂西部各有电气消息类专业的高校,倡议成立“西部高校电气消息类人才培育配合体”,吸引了20余所西部高校积极插手。
引领线上讲授,共享优良讲授资本。建成10门慕课资本,3门高质量精品资本共享课,累计吸引逾80万学生选课进修,无力鞭策了优良教育资本的普遍取共享。使用数字交互手艺,打制立体讲授空间。近五年共出书数字化教材27部教材,融入加强现实(AR)动画和HTML5网页交互手艺。正在思源私塾平台开设课程145门,成功上线个和超星进修通平台尝试课程5门。摸索数字化实践讲授新模式,建成3个虚拟仿线项获批国度级虚拟仿实正在验一流课程。鞭策数字化新型讲授组织扶植,借帮数字化手艺扶植多个共享共建平台,目前已建成教育部虚拟教研室(电力电子课程群虚拟教研室)、累计组织演讲17余次,吸引跨越3500人参取。
学院以立德树报酬底子使命,自动融入社会培育领军型立异人才,2022年获国度讲授4项,位居全国前列。培育了3名世界500强企业掌门人、50余名国企主要带领,出现出30余位中国科学院、工程院院士。建立首个能源互联网工程专业,共建首个储能专业。担任教指委从任/副从任委员单元,做为全国电气工程专业学位教育协做组组长单元,专业学位培育尺度推广至全国。
校企深度合做赋能大创育人。电气学院结实推进“6352”工程,贯彻落实“1121”模式,将产教融合赋能本科生实践讲授。2024年,通过对接取学院缔结深挚合做关系的行业龙头及专精特新企业,遵照难度适配、切实可行的准绳搜集命题,共搜集企业命题37项,成功立项国度级大创项目22项,位居全校第一。学院礼聘业界领先企业人员担任大创指点教师,引领学生团队深切企业内部,沉浸式感触感染企业的工做空气取文化内涵,为学生们后续成功融入社会、稳步迈入职业范畴铺设了道,更为产教融合协同育人的新范式建牢安定根底。
新型尝试讲授案例络绎不绝。开设924项尝试类实践讲授标题问题,涉及工业物联网、智能交通、航空航天、植入式医疗等多个范畴。获批31项教育部产学合做项目,将企业需乞降企业资本融入尝试讲授内容,使学生所学取工程现实慎密连系。通过讲授实施的新型尝试讲授案例正在全国范畴内影响力普遍,细心筹谋并隆沉倡议组织全国高校电气类专业尝试案例设想竞赛,获得全国高校电工电子根本尝试案例设想竞赛最高鼎阳杯2项,一等8项,此中鼎阳杯获次数排全国高校第一。
优良学生代表智电钱(物联网)2101班王祥源:学院一直将学生的教育讲授放正在首位,从我们学生视角来看,学院的教员可以或许将最复杂的概念以清晰、了然的体例教授给我们,让我们正在学问的海洋中航行时,可以或许轻松控制每一个主要的航标。学院放置的课程不只内容丰硕,并且紧跟时代程序。教员们不竭创学方式和内容,确保我们的进修一直取最新的学术动态和行业实践连结同步。学院也一直亲近关心学生的反馈。正在讲授过程中,不免会呈现讲授初志、讲授结果取学生现实收成之间的差别。面临这些挑和,学院可以或许及时按照学生反馈看法调整讲授策略,确保每一位学生都能获得最佳的进修体验。我为能正在如许的学院进修而感应骄傲,也等候正在将来的日子里,我能取学院配合成长,共创灿烂。
精耕细做提质量,克意立异活讲堂。提炼工程问题、使用数学方式等优秀讲堂讲授保守,操纵互联网新手艺,扶植丰硕线上资本,摸索买办讲课小班研讨、夹杂式讲授等讲授手段,提拔学生进修乐趣和立异能力。
校友代表国网经济手艺研究院曲流核心副从任赵峥:西安交通大学电气工程学院本科讲授有良多一曲的优秀保守,良多教材正在全国影响普遍,给本科学生上课是教员们最注沉的事,培育方案系统结实,沉视实践讲授。我是电气工程学院2005级本科生,目前正在国网经研院曲流核心工做,担任特高压曲流输电工程设想,参取了多个“世界第一”工程,正正在设想扶植世界第一个两头特高压柔曲工程-甘电入浙工程,它将万万千瓦级洁净能源的绿色电能送到东部负荷稠密地域。正在十余年的工做中常常碰到世界级难题,没有经验能够自创,得益于交大本科的系统专业培育、实践能力的塑制,我们提出了立异的处理方案,创制了一个个国际领先的立异。但愿西安交大电气学院本科讲授继续这些优秀保守,培育更多有用的能源电力领甲士才。
学院师资步队布局合理,汇聚大量国度级各类人才,讲授科研团队实力雄厚,电力设备绝缘取放电团队获国度天然科学基金委立异群体滚动支撑,建成2个国度级讲授团队,具有省部级科研团队8个,获“陕西省师德扶植示范团队”称号。学院有电工材料电断气缘国度沉点尝试室、国度级电工电子尝试讲授示范核心、瞬态电磁取使用国际结合研究核心以及20余个省部级人才培育取科学研究。
名师引领促成长,通专连系育新人。全过程培育教师,全力打制一支具有精深讲授身手且传承脉络清晰有序的师资劲旅。积极引入专业精深的教师力量投身根本课程讲授工做,推进根本取专业融通。4人次入选国度级讲授名师,建成“电力电子取新能源手艺研究核心”“电工根本课程”2个国度级讲授团队。
引领轨制,全力支撑学生交换进修。为激励学生宽阔眼界,培育电气工程范畴国际一流领甲士才,学院率先制定了《西安交通大学电气工程学院本科生境内交际流进修办理法子(试行)》,正在学生进行国(境)内交际流期间的必修课程可不计入推免成就计较,处理了障碍大都学生出访交换的政策难点,并鞭策了学校轨制的改革历程。自政策奉行以来,学院出国出境交换的人数较前年增加53%,学生出邦交换志愿和热情高涨,极大鞭策了学生交换互动和国际化能力培育。
学院初创“电气+”成长,聚焦我国能源变化的严沉需求,以处理我国电工范畴将来成长中的瓶颈问题、环节问题为焦点,全力打制电气工程范畴原创理论取先辈手艺输出和领军型立异人才培育的高地,以科技立异和高端人才培育引领电气科学取手艺成长。
赓续积淀立根本,响应需求引前沿。承继“电工课程为根本,强电课程为从干,系统、配备、节制模块课程支持”的特色课程系统,响应“双碳”取新型电力系统、电力平安等国度需求,开设储能、电磁脉冲等前沿新课。建成63门“根本-焦点-专业-前沿贯通”的一流课程群,17门课程入选国度级精品/一流课程。
打制条理化、全笼盖实践讲授系统。依托46项国度级和省部级教改项目,开设性尝试项目924项,设置410项科研锻炼项目,增设“立异设想取竞赛”课程、“创意电子设想锻炼营”等,构成从“我的第一份科研演讲”、大创项目、学科及科技竞赛、立异设想取竞赛、项目设想、尝试到结业设想的全链条实践讲授系统。目前已完成6期试点,参取学生430余名,完成项目设想120余项,并基于项目设想进行拓展,构成了近20支步队加入各类科技竞赛及大学生立异创业锻炼。2018年至今,学生获国度级和省部级大学生立异创业锻炼和“互联网+”立异创业大赛项目554项,国度级和省部级竞赛1700人次,颁发论文109篇,授权专利13项,构成了积极参取实践进修和奋怯抢先的优良空气。